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Actividad 1
Observa el mapa del mundo que aparece a continuación. Trata de identificar el mayor número de zonas de guerra o países que están viviendo un conflicto en este momento.
Cuando hayas terminado, compara lo que tu has encontrado con el resto de la clase y explica lo que sepas sobre los diferentes conflictos que hayas identificado.
Compara los resultados de la clase con el mapa de la siguiente página que identifica todos los grandes conflictos que se están produciendo en el mundo.
Guerra y paz
En una estimación conservadora se considera que hay 40 millones de Refugiados y de Desplazados Internos en el mundo, muchos de ellos viviendo en campos superpoblados, en reasentamientos o simplemente fuera de la vista en ciudades y pueblos. La gran mayoría de ellos se han desplazado por los conflictos y la violencia . A veces son el objetivo del ejercito o de grupos rebeldes pero en la mayoría de los casos se trata simplemente de personas que se han visto atrapadas entre las dos partes del conflicto, que son inconscientes o indiferentes al sufrimiento de la población civil.
El conflicto sigue afectando a millones de civiles cada año, destruyendo casas, pueblos enteros, tierras de cultivo. Ejemplos recientes son: Colombia, donde dos millones de personas se desplazaron debido a una prolongada guerra civil; Sudán, donde hasta 5 millones de personas han huído de sus atormentadas regiones destruidas por la guerra hacia lugares más seguros como Kartoum y otras areas; y los Balcanes donde a pesar de que el conflicto haya terminado todavía queda un millón de personas desplazadas, muchas de ellas viviendo en condiciones difíciles. Éstos son sólo tres ejemplos de entre los treinta conflictos que hay en el mundo, en todos ellos mucha gente se ha visto obligada a huir de sus casas.
El conflicto puede tener un efecto devastador en la sociedad. Priva de la oportunidad de recibir una educación así como de otras oportunidades, destruye las infraestructuras sanitarias y las actividades productivas, socava la creación de comunidades sembrando la desconfianza y la anarquía.
Los refugiados hablan sobre la violencia
Estuvimos andando muchos meses, escondiéndonos en el bosque y los pueblos tratando de encontrar un lugar a salvo. Teníamos hambre, nuestros pies, sin apenas piel sangraban. Finalmente llegamos a Tanzania... Hoy vivo en Nduta, tengo a cargo a tres de mis nietos, sus padres probablemente están muertos. Todavía me conmociona pensar como fue asesinado mi marido. Estoy desconsalada por la pérdida de mis hijos y me angustía no saber si todavía están en vida... En todo momento me siento abrumada por la tristeza y el intenso sufrimiento.
Rosalie, refugiada burundesa en el campo de refugiados de Nduta, en Tanzania
Cuando los rebeldes entraron en Sudán huímos de Juba a Nimule. Ya en Nimule con mis hijos alguien entró en casa. Estaba sola y desamparada. Me pegaron y torturaron, me arrancaron algunos dientes. Dejé a mi marido en el pueblo. No sé donde está ahora. Tengo siete hijos, es difícil ocuparme de ellos, proporcionarles ropa, mantas, libros y pagarles los costes del colegio. Encontré dos huerfanos pero no es fácil poder ayudarles.
Rebecca Ifuho, Refugiada en el campo de Rhino
Conflictos en el mundo
Actividad 2
Con frecuencia nos olvidamos de tener en cuenta el coste humano de las guerras. Cuando te informan sobre un conflicto moderno, ¿llegas a pensar en la gente que sufre o simplemente lees los titulares y retienes las cifras y estadísticas? En qué medida piensas que las películas, los videojuegos, etc pueden alterar la perceción de los conflictos armados.
Actividad 3
Echa una ojeada a las páginas internacionales de un periódico de prestigio. Localiza un artículo relacionado con una zona de guerra en cualquier lugar del mundo. Empleando ese artículo y cualquier otra fuente trata de describir las causas de ese conflicto en particular. Identifica como la población civil está sufriendo durante el conflicto y si se ha producido un número importante de refugiados o desplazados.
Enlaces de interés
BBC Informe especial de niños en conflictos armados
http://www.bbc.co.uk/worldservice/people/features/childrensrights/childrenofconflict/
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